Είναι σÏνηθες το Ï„ÎÏας με τα Ï€Ïάσινα μάτια, η ζήλια, να υψώνει το άσχημο κεφάλι του τουλάχιστον κάποια στιγμή κατά τη διάÏκεια μιας σχÎσης. Η αντιμετώπιση της ζήλιας μποÏεί να είναι δÏσκολη, επειδή Ï„Îτοια συναισθήματα συχνά πηγάζουν από μία βαθιά αίσθηση ανεπάÏκειας εντός του ατόμου που ζηλεÏει παÏά εντός της σχÎσης. Ένα άτομο που απειλείται από αισθήματα ζήλιας που Îχουν Ï€Ïοκληθεί από ανασφάλεια συχνά απομακÏÏνεται από το/τη σÏντÏοφό του ή συνεχίζει την επίθεση με κατηγόÏιες ή απειλÎÏ‚. ΑυτÎÏ‚ οι αναποτελεσματικÎÏ‚ συμπεÏιφοÏÎÏ‚ αντιμετώπισης συχνά Ï€ÏοκαλοÏν μια παÏόμοια αντίδÏαση στο σÏντÏοφο που δε ζηλεÏει, δηλαδή απόσυÏση ή αντεπίθεση. Μια πιο αποτελεσματική Ï€ÏοσÎγγιση για το άτομο που ζηλεÏει είναι να παÏαδεχτεί τα αισθήματα ζήλιας που βιώνει και να εντοπίσει την πηγή τους. ΕπομÎνως, Îνα άτομο που ζηλεÏει μποÏεί να ξεκινήσει μια συζήτηση λÎγοντας κάτι όπως “ΜαÏία, φοβάμαι για μας και ανησυχώ κάπως για όλο το χÏόνο που πεÏνάς δουλεÏοντας αÏγά με τους συναδÎλφους σου, ειδικά με το ΓιώÏγο»! Μια Ï„Îτοιου είδους ανοιχτή παÏαδοχή συναισθημάτων χωÏίς απειλÎÏ‚ ή κατηγόÏιες μποÏεί να ωθήσει τη ΜαÏία να ανταποκÏιθεί με διάθεση καθησυχασμοÏ, και μποÏεί να ακολουθήσει θετικός διάλογος.
Σε πολλÎÏ‚ καταστάσεις, Îνα άτομο που ζηλεÏει δε θα αναγνωÏίσει ότι υπάÏχει κάποιο Ï€Ïόβλημα και δε θα εκφÏάσει την επιθυμία να το δουλÎψει. Σε αυτή την πεÏίπτωση, το απαÏαίτητο Ï€Ïώτο βήμα για την επίλυση του Ï€Ïοβλήματος είναι να κινητοποιηθεί το άτομο για να αÏχίσει να Ï€Ïοσπαθεί να εξουδετεÏώσει τα επώδυνα συναισθήματα ζήλιας και τις καταστÏοφικÎÏ‚ συμπεÏιφοÏÎÏ‚ που Ï„Îτοια συναισθήματα συχνά Ï€ÏοκαλοÏν. ΣÏμφωνα με πολλοÏÏ‚ ειδικοÏÏ‚, Îνα άτομο που ζηλεÏει είναι πιο πιθανό να κινητοποιηθεί για να λÏσει το Ï€Ïόβλημα και να επιτÏÎψει τη βοήθεια από άλλους όταν αυτό το άτομο
- είναι βÎβαιο ότι δεν υπάÏχει κίνδυνος να χάσει το/τη σÏντÏοφό του. Άμεση διαβεβαίωση ότι η σχÎση δεν κινδυνεÏει συχνά είναι αναποτελεσματική και μεÏικÎÏ‚ φοÏÎÏ‚ ακόμη και αντιπαÏαγωγική. Μία πιο αποτελεσματική στÏατηγική είναι η αναφοÏά, σε διάφοÏες στιγμÎÏ‚, σε Îνα κοινό μÎλλον. ΕπομÎνως, ο σÏντÏοφος που δε ζηλεÏει και που σχεδιάζει να ανοίξει μια συζήτηση για τη ζήλια μποÏεί Ï€Ïώτα να διαλÎξει κάποιες ευκαιÏίες για να πει Ï€Ïάγματα όπως «Θα είναι Ï…Ï€ÎÏοχα όταν τα παιδιά μεγαλώσουν και θα Îχουμε πεÏισσότεÏο χÏόνο για εμάς».
- είναι διαβεβαιωμÎνο ότι το Ï€Ïόβλημα πηγάζει από τη σχÎση παÏά από ελαττώματα στο χαÏακτήÏα του. Ένα άτομο που ζηλεÏει είναι Ï€Î¿Î»Ï Ï€Î¹Î¿ πιθανό να αÏχίσει να αντιμετωπίζει τη ζήλια του όταν και οι δÏο σÏντÏοφοι αναγνωÏίζουν ότι το Ï€Ïόβλημα είναι κοινό. Ο σÏντÏοφος που δε ζηλεÏει μποÏεί να ενθαÏÏÏνει την αντιμετώπιση του Ï€Ïοβλήματος Ï€Ïος αυτή την κατεÏθυνση λÎγοντας «Αυτό είναι Îνα Ï€Ïόβλημα που μοιÏαζόμαστε, και Ï€ÏÎπει και οι δÏο να δουλÎψουμε εξίσου για να το ξεπεÏάσουμε».
- είναι βÎβαιο ότι αγαπιÎται αυθεντικά και εκτιμάται. Επειδή η ζήλια συχνά πηγάζει από αισθήματα ανεπάÏκειας και ανασφάλειας, ο σÏντÏοφος που δε ζηλεÏει μποÏεί να βοηθήσει να ελαχιστοποιηθοÏν αυτά τα αÏνητικά συναισθήματα και να ενισχυθεί ο αυτοσεβασμός και η αυτοπεποίθηση διαβεβαιώνοντας το άτομο που ζηλεÏει για τη στοÏγή του, λεκτικά, συναισθηματικά, και σωματικά.
- δεν Ï€Ïοκαλείται να νιώσει ντÏοπή ή ενοχÎÏ‚. Είναι κατανοητό ότι πολλοί άνθÏωποι που γίνονται στόχος ζήλιας χωÏίς να το αξίζουν θυμώνουν και Îχουν την τάση να ανταποκÏίνονται με σαÏκασμό, γελοιοποίηση, ή υποβιβαστικά σχόλια για να ντÏοπιάσουν τους συντÏόφους τους που ζηλεÏουν ώστε να εγκαταλείψουν τις αστήÏιχτες κατηγοÏίες τους. Δυστυχώς, Ï„Îτοιες αÏνητικÎÏ‚ αντεπιθÎσεις είναι πιθανό να Îχουν το αντίθετο αποτÎλεσμα, Ï€Ïοκαλώντας πεÏισσότεÏο θυμό και αμυντικότητα. Ακόμα χειÏότεÏα, το άτομο που ζηλεÏει μποÏεί να γίνει ακόμα λιγότεÏο Ï€Ïόθυμο να αναγνωÏίσει την ανάγκη για αλλαγή.
- είναι σε θÎση να κατανοήσει ότι ο/η σÏντÏοφός του Îχει πληγωθεί από τη συμπεÏιφοÏά ζήλιας. Όταν τα άτομα που ζηλεÏουν μποÏοÏν να κατανοήσουν και να συναισθανθοÏν τον πόνο που Îχει Ï€ÏοκαλÎσει η συμπεÏιφοÏά τους στο/στη σÏντÏοφό τους, το κίνητÏο για αλλαγή μποÏεί να ενισχυθεί. Η Ï€Ïόκληση για το σÏντÏοφο που δε ζηλεÏει είναι να ενισχÏσει την ενσυναίσθηση και όχι την ενοχή. Αυτό μποÏεί να επιτευχθεί αναγνωÏίζοντας τον πόνο αλλά όχι κατηγοÏώντας το σÏντÏοφο που ζηλεÏει. ΕπομÎνως, η ΜαÏία μποÏεί να πει στο σÏντÏοφό της που ζηλεÏει, «ΧÏήστο σ’ αγαπώ, και νιώθω Ï€Î¿Î»Ï Î¬ÏƒÏ‡Î·Î¼Î± όταν Ï€ÏÎπει να δουλÎψω Îως αÏγά και ξÎÏω ότι είσαι στο σπίτι και εÏχεσαι να ήμασταν μαζί. Είναι Ï€Î¿Î»Ï Î¿Î´Ï…Î½Î·ÏÏŒ να σκÎφτομαι ότι η κατάσταση με τη δουλειά μου μεÏικÎÏ‚ φοÏÎÏ‚ φαίνεται πιο σημαντική από τη σχÎση μας».
Î‘Ï†Î¿Ï ÎºÎ±Î¸Î¹ÎµÏωθεί το κίνητÏο για αλλαγή, και Î±Ï†Î¿Ï Ï„Î¿ ζευγάÏι ξεκινήσει Îνα διάλογο για να αντιμετωπίσει τη ζήλια, αÏκετÎÏ‚ στÏατηγικÎÏ‚ επικοινωνίας μποÏοÏν να τους βοηθήσουν να λÏσουν το Ï€Ïόβλημα. Î Ïοτάσεις για αυτο-αποκάλυψη, άκουσμα, ανατÏοφοδότηση, και εÏωτήσεις μποÏοÏν να βοηθήσουν ώστε κάθε σÏντÏοφος να καταστήσει σαφÎÏ‚ τι θÎλει και τι πεÏιμÎνει από τη σχÎση. Για παÏάδειγμα, Î±Ï†Î¿Ï Î±Ï€Î¿ÎºÎ±Î»Ïψει τους φόβους του, μποÏεί να πει στη ΜαÏία ότι θα ανησυχοÏσε λιγότεÏο αν πεÏνοÏσε λιγότεÏο χÏόνο δουλεÏοντας μÎχÏι αÏγά με το ΓιώÏγο ή ίσως αν συμπεÏιλάμβανε και άλλους συναδÎλφους όταν δουλεÏει μÎχÏι αÏγά.

